10月24日，我校三校区全体语文老师齐聚春风里校区，开展大组教研活动，以课堂实践持续推进能本语文教学主张研究。

本次教研活动由林琦老师执教二年级上册《黄山奇石》第一课时。本单元围绕“家乡”编排了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》两首古诗和《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》三篇课文，涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望。

林老师结合单元主题和学生生活，创设了“跟着栏目组美丽中国行”的学习情境，带着春风里校区二年（2）班的孩子们坐上了通往黄山的火车，跟着栏目组开启了黄山之旅。林老师设计了一系列进阶式的学习任务，带领学生一起“识黄山”、“找奇石”、“猜奇石”，并引导学生展开想象“说奇石”，课堂上，林老师把学习的主动权交给学生，让学生有充足的时间自主学习，既感受到了黄山风景的秀丽多姿、怪石的神奇有趣，又体会到了语言文字的生动传神。

听课过程中，每位老师都认真记录，用心思考，深入了解林老师课堂上所呈现的教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等。

教而不研则浅，研而不教则空。课后，占焱、孙丽锦、杨进柳三位老师代表对林老师的课进行了点评。她们对本节课给予了高度评价，认为林老师创设的“跟着栏目组美丽中国行”情境与“范本语文”单元统整教学理念不谋而合，既关注每篇课文，更着眼整个单元教学目标。字词闯关获取火车票的形式增加了课堂的趣味性。“联系上下文和生活经验，了解词句的意思”是本单元的教学重点，林老师让学生通过图片并结合生活实际理解了“陡峭”等词语，让学生充分发挥想象，感受黄山奇石的有趣！老师们认真分析了本次课堂教学的得与失，对林老师较为从容的课堂驾驭能力、亲和的教学方式给予了充分的肯定。最后，游桂清主任进行了总结，她让全体教师明确什么才是真正的学习任务群教学，并强调在未来的教学中应从“怎么教”转变为“怎样让孩子更有成效地学”，学习任务群提倡“大语文观”，在课堂教学中大单元主题情境应当一以贯之。本次教研，无论是执教者还是观课者，都受益匪浅。每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。

“独行速，众行远”，每一次教研活动都是一次思维的碰撞，我校教师一路碰撞，一路成长，公开课的平台不仅为教师们提供了一个展示的舞台，也为教师们营造了一个相互学习、交流，不断探索、反思的良好互动氛围，为每个教师的成长增添了信心与力量！