全国文明校园风采

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心中有爱 “疫”路前行——宁德师院附小“空中课堂”英语篇
作者： 来源：微信转载
发布日期：2022-04-29 11:09:18 阅读：1802次

“疫”网情深，“课”不容缓，相聚云端，“E”样精彩。

四月的校园本应充满朗朗书声、欢声笑语，却被来势汹汹的疫情按下了暂停键。


教育不能缺位，教师不能离岗。宁德师院附小响应上级要求，开设“空中课堂”，老师们线上授课，学生们居家学习。





一、线上教学  形式多样

全体英语组老师立即开展线上教学研讨、备课、制作课件，并化身“主播”，通过微信、QQ、钉钉等平台以前期推送精选微课视频、后期钉钉直播的形式开展教学活动，做好“空中课堂”的疑难解答和作业批改等工作。


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二、从“趣”出发  优化课堂

为继续贯彻落实好国家的“双减”政策，英语组老师们认真解读文本，注重提升学生核心素养，运用趣味性的教学方式，设计出聚焦主题意义的教学活动，积极开展与学生的课堂互动，让“空中”课堂也变得轻松愉悦。

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三、巧设作业 推陈出新


形式多样的作业设计与布置，不仅让学生们动手动脑，还促进了思维和想象力的发展。作业内容丰富多彩，有书写、手抄报、故事表演、朗读、课外拓展等。规范的书写加上了惟妙惟肖的插画，单词与插画的完美结合，仿佛赋予了每个字母勃勃生机。学生们认真的态度跃然纸上，忍不住点一个大大的赞！独具创新的设计、巧妙的构思、高超的绘画技巧更是向我们展示了一幅幅精彩绝伦的作品。


认真听读故事内容，反复琢磨故事人物语音语调，熟记故事人物台词，呈现了一段又一段妙趣横生的故事表演。有的自己画图，上色裁剪，成为精美的道具；有的亲子联动，各显神通，营造良好家庭氛围；有的一人分饰多角，颇具个性，彰显表演天赋；有的朗读英文绘本故事，惟妙惟肖，生动再现故事情节。让我们来欣赏一下不同年级孩子们的Show吧！



通过多元化学习，学生们不但获得了知识的满足，而且提高了英语学科的素养。特殊的日子里，别样的课堂，满满的收获。学习路上，我们从未停止！




文字：倪秉玉    图片：英语组

编辑：傅巧艳    初审：陈飞   

复审：黄彩珍    终审：苏小玲



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